bywyd für Schulen
Überblicke Lernfortschritte
Das smarte Monitoring von bywyd zeigt die Lernfortschritte Deiner Schüler*innen an. Dadurch kannst Du sie leichter gezielt fördern oder korrigierend eingreifen. Mit bywyd kannst Du so Ressourcen noch sinnvoller nutzen.
Was brauchst Du dazu?
- Deinen eigenen Rechner
- Eigene Geräte der Schüler*innen
- Internet
Wo wirst Du entlastet?
- Individuelle Förderung von Schüler*innen
- Unterrichtsplanung
- Berichte
- Erreichung der Lernziele
Foto (c) Wolfgang Zimmermann
Was bringt das für Deinen Unterricht?
Wenn wir nicht wissen, was welche Schüler*innen verstehen und was weniger, wird Unterricht leicht zum Einheitsbrei, der einige über- und andere unterfordert. Das smarte Monitoring von bywyd zeigt die Lernfortschritte Deiner Schüler*innen an und kann hier Abhilfe schaffen. Die weiter fortgeschrittenen Schüler*innen werden gefördert. Jene, die mehr Unterstützung benötigen, bekommen diese auch. bywyd betreut auch die Lehrperson beim Betreuen – selbstverständlich passgenau.
Wenn Trends bekannt sind, kann fördernd oder korrigierend eingegriffen werden. bywyd erstellt für jede*n Schüler*in Lernkurven und bietet Dir Empfehlungen, wann interveniert werden sollte. bywyd liefert auch Ideen, wie die Intervention aussehen könnte. Damit werden Du und Deine Schüler*innen bestmöglich unterstützt.
Erworbenes Wissen läßt sich nur mühsam wieder korrigieren, selbst, wenn es fehlerhaft ist. Umso entscheidender ist es, inkorrekte Konzepte möglichst früh zu erkennen. Sonst kann auch Anschlusswissen nicht aufgebaut werden. Die/der Schüler*in verliert dann den Überblick und die Motivation. Das kann bedeuten, dass das Klassenziel nicht erreicht oder die Schule frühzeitig abgebrochen wird. bywyd erkennt frühzeitig Verständnisschwierigkeiten und liefert Warnhinweise, um den Lerntrend wieder in eine positive Richtung zu lenken.
Wir von bywyd möchten, dass Du und Deine Schüler*innen die kostbarste Ressource, die wir haben – Zeit -, effizient nutzen. Schüler*innen erhalten Aufgaben auf ihrem individuellen Niveau. Lehrlaufzeiten, die didaktisch keinen Sinn machen, fallen weg. Lehrpersonen können ihre Zeit für gezielte Impulse und Interventionen nutzen, um Schüler*innen möglichst optimal zu begleiten und zu fördern.
Warum den Überblick über Lernfortschritte digital unterstützen?
Lernprozesse sind zu komplex, um sie zu beobachten. bywyd setzt auf das Zusammenspiel von natürlicher und Künstlicher Intelligenz - auf menschliches Gespür und smarte Algorithmen. So liefert bywyd Hinweise darauf, wer gut mit dem Lernen vorankommt und wer weniger und schlägt vor, für wen welche Unterstützung sinnvoll sein könnte. Mit pädagogischer Kompetenz und Einfühlungsvermögen kann die Lehrperson ihre Aufmerksamkeit und Zeit dann gezielt einsetzen, damit alle Schüler*innen die Unterstützung bekommen, die sie benötigen. Auch, wenn sie im Klassenzimmer nicht besonders auffallen.